Ута-Ката

Главный герой создает искусственного двойника, который полностью копирует его внешность, голос и поведение. Причиной становится неспособность справляться с повседневными обязанностями и социальным давлением. Копия берет на себя выполнение домашних заданий, помощь по хозяйству и периодическое посещение школы. После перехода в среднюю школу нагрузка возрастает, и герой все чаще передает контроль двойнику, постепенно изолируясь от реального мира. Реплика выполняет возложенные задачи, синхронизируя воспоминания с оригиналом и воспринимая их как отдельные истории.

В школьные дни копия начинает самостоятельно взаимодействовать с одноклассниками, участвовать в занятиях и сталкиваться с эмоциональными ситуациями, ранее недоступными. Со временем она замечает изменения в собственных реакциях, особенно в моменты общения с одним из учеников. В периоды тревоги, перед контрольными и в дни отказа идти в школу реплика полностью заменяет оригинал, проводя все больше времени среди людей. Постепенно двойник осознает, что испытывает чувства, не предусмотренные изначальной программой, и начинает скрывать их от создательницы.